韦德app官网-以年度借阅量评“冠军之星”,小心跑偏了!

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4月2日是国际儿童图书日,广州市图书馆学会未成年人服务专业委员会、广州少年儿童图书馆4月1日在网络平台上举办2020年“4·2国际儿童图书日”暨“广州读书月”少儿阅读嘉年华活动启动仪式。今年评出的156位“广州市少儿阅读之星”,年龄跨度从3岁至13岁,年度平均借阅363册。其中,番禺区图书馆8岁小读者何伽烨,以年度借阅量1266册的记录成为“冠军之星”。(4月2日《信息时报》)

毋庸讳言,广州市图书馆学会未成年人服务专业委员会、广州少年儿童图书馆主办的广州少儿阅读嘉年华活动,旨在鼓励孩子多读书,读好书,这一初衷无疑是不错的。

但是以年度借阅量的多寡来评选“冠军之星”,明显有失偏颇:以借阅量论英雄,偏离了读书的初衷。

尽管开卷有益,但这并不意味着书读得越多,学问就越大。人的生命是有限的,即便穷其一生,也读不完人世间的好书。所以无论是图书馆、出版社,还是老师和家长,都要告诉孩子要有选择地读一些好书,而不是漫无目的滥读,要在读书的“质”上做文章,而不是片面追求读书的“量”。从这个意义上说,教会孩子读书的方法比什么都重要。

以借阅量论英雄,不利于孩子形成正确的三观。

因为借阅的量越大,越有可能评上“冠军之星”,这就很难保证有的孩子光借不阅,或草草翻看一下就还掉再借。一个8岁的孩子,充其量上小学二年级,常用汉字还没有认全,书上的好多字还不一定认得,何伽烨小朋友一年借阅1266册,数量不可谓不惊人。一年365天,他每天要阅读3.468册图书,且不说孩子大量的时间在学校上课,回家后还要完成老师布置的各类作业,还要吃饭睡觉,每天可以自由支配的时间本来就不多,每册书以100页计,他每天要看346.8页书,这么大的阅读量,一个8岁小孩能完成吗?就算一目十行看完了,这样的借阅有意义吗?搞不好为了获奖,让孩子养成追名逐利的坏习惯,为了获奖而投机取巧或弄虚作假,借阅比赛变成借书比赛,最终偏离了活动初衷,也毁了孩子的三观。

鼓励孩子多读书、读好书的方法还有很多,如广州市开展的“文学之星”“科普之星”“绘本之星”“校园之星”评选、不“疫”样的寒假生活——“我的防疫日记”征集活动,这些活动好就好在紧扣读书主题,检阅读书成果,注重的是读书的“质”而不是“量”,这不但有利于在全社会营造浓郁的读书氛围,还可以帮助孩子养成良好的读书习惯,这样的活动多多益善。